TODO sobre el AUTISMO. 2.ª EDICIÓN

 Tras numerosas reimpresiones, llega la 2.ª edición de este excelente libro.

La presente obra pretende ser un acercamiento a la realidad de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), intentando ofrecer respuesta a la constante demanda realizada por profesionales y familias de disponer de referentes que ayuden a profundizar en el conocimiento de los TEA, informen sobre intervenciones eficaces y orienten el desarrollo de los servicios necesarios a lo largo de la vida y en los distintos contextos.

A través del recorrido que se realiza a lo largo de los distintos capítulos se profundiza en la nueva conceptualización de los TEA y se ofrece una actualización en temas clave como el diagnóstico, atención temprana, modelos y estrategias educativas, formación de profesionales, orientaciones sobre servicios, papel de las familias y las organizaciones…

Esta revisión ha sido realizada por profesionales de reconocido prestigio en el campo del autismo que desarrollan su actividad profesional en diferentes organizaciones y que comparten y fundamentan su visión no sólo en evidencias basadas en la ciencia, sino en aquéllas que aportan una larga experiencia de trabajo y convivencia con personas con TEA, lo que permite mostrar resultados reales referidos al impacto positivo que tienen en la vida de la persona los modelos de intervención propuestos.

Es una obra dirigida tanto a profesionales como a familiares y estudiantes que deseen conocer y reflexionar sobre la situación actual de los Trastornos del Espectro del Autismo.

¡Échale un vistazo!

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La historia de la tipografía

La historia de la tipografía en un entretenido vídeo.

TODO sobre el TDAH

La presente obra pretende brindar una visión actual del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Fundamentada en la experiencia y visión integral que presentan los distintos autores, intenta ofrecer respuesta a los múltiples interrogantes que en la actualidad suscita el TDAH y nos acerca un poco más a la realidad de lo que es y supone el TDAH en la vida diaria.

Es el resultado del compromiso de muchas personas que creen en la importancia de hacer más visible la problemática del TDAH, de entender mejor a las personas que presentan este trastorno, no sólo en la etapa de la infancia sino a lo largo de todo el ciclo vital y de buscar nuevas alternativas que mejoren las condiciones sociales, educativas, sanitarias… de las personas con TDAH. Por ello, esta publicación se planea como un recurso que ayude a dar a conocer, comprender y actuar ante las necesidades de las personas con trastorno de atención e hiperactividad, sin olvidar el papel relevante de las familias en todo ello.

Se ha intentado proporcionar una visión multidisciplinar del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad al considerar que los avances y mejoras, en el conocimiento, detección, diagnóstico e intervención del TDAH, se consiguen trabajando en equipo. Los profesionales de los distintos ámbitos, así como los padres y las propias personas con TDAH contribuyen, todos juntos, a dar claridad a un tema del que se habla mucho, pero se sabe poco.

Es una obra dirigida tanto a profesionales de distintos ámbitos como a familiares y estudiantes que deseen conocer y reflexionar sobre la realidad del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.

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Claves para ser eficiente y eficaz

Este libro tiene dos objetivos:

1. Mejorar la competitividad organizacional con procesos que permitan fortalecer el liderazgo, la productividad, la calidad y la cultura empresarial para el logro de las metas deseadas.
2. Gestionar las habilidades humanas para conseguir fortaleza personal, a fin de asegurar el logro sistemático de los resultados perseguidos.

Va dirigido a cualquier persona que desee ser efectiva (eficiente+eficaz), consiguiendo unas cualidades que, si no se tienen de inicio, sí se pueden lograr con esfuerzo y formación adecuada. Este manual nos guiará paso a paso, con prácticas y pautas de aprendizaje constante, a fin de alcanzar las metas que nos propongamos. En definitiva, un manual práctico de gran utilidad en centros de formación, para profesionales o interesados en coaching, para emprendedores y para usuarios autodidactas.

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Libro de Tecnología 4.º ESO con Realidad Aumentada 

Incluye ejercicios con Realidad Aumentada. Descarga la demo.

Tecnología 4.º ESO con Realidad Aumentada

En la creación de este libro de texto han intervenido dos autores, profesores de Tecnología de 4.º de la ESO, que han experimentado en el aula el contenido del manual y que trabajan para este nivel educativo desde hace años en tu zona geográfica.

En la creación de Realidad Aumentada se han desarrollado para este proyecto más de 40 modelos, utilizables para PC, pero también para tabletas y smartphones, de manera que se pueda seguir el libro en la clase habitual, sin que sea necesario acudir al aula de informática si el profesor no lo considera conveniente.

 Disponemos de dos libros:

- El del profesor que incluye todo el contenido del libro del alumno y, además, la programación de la materia y las soluciones a la gran multitud de ejercicios a desarrollar.

- El del alumno con el temario oficial, según la programación establecida legalmente, con profusión de ejercicios resueltos paso a paso y ejercicios de refuerzo para cada tema.

- Material audivisual complementario.

- Software Realidad Aumentada (solícitar a info@altariaeditorial.com).

- Modelos interactivos.

Telefónica presenta su propuesta TIC educativa en la sala 'Learning Xperience'

Se trata de una oferta integral para centros escolares y de formación que incluye una plataforma EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje), contenidos digitales y formación TIC para el profesorado, entre otros servicios.

Telefónica ha presentado su oferta para el sector educativo y el uso pedagógico en las TIC en el espacio Learning Xperience Telefónica. Es una oferta educativa y de formación para dar respuesta a las necesidades actuales de los colegios, tanto públicos como privados, y también para cubrir las necesidades formativas en otros ámbitos como las empresas. 

La operadora se convierte así en un integrador de productos y servicios que abarca desde la conectividad, hasta las plataformas y contenidos, pasando por los servicios de formación en nuevas tecnologías y los dispositivos móviles como soporte. La implantación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la vida cotidiana es una realidad. Hoy nos encontramos ante un nuevo contexto en el que los estudiantes se mueven cada vez más en un entorno digital. Según el informe Horizon Report 2012- 2017 realizado por NMC, la demanda de los estudiantes hoy en día se orienta a poder estudiar y aprender desde cualquier lugar y en cualquier momento. Una forma diferente de relacionarse y entender el mundo a través de las TIC, por ello, el uso de esta tecnología dentro del aula supone grandes avances en materia educativa.

De este modo, Telefónica, en su compromiso por dar soporte al desarrollo de modelos de aprendizaje, muestra en el espacio Learning Xperience las ventajas de incorporar las nuevas tecnologías al ámbito de la enseñanza. Se trata de una nueva visión del ecosistema formativo que incluye desde elementos ya extendidos como la pizarra digital interactiva, hasta diversos dispositivos móviles desde los cuales se muestran plataformas web y contenidos vinculados con la docencia y la formación.

New Media Consurtium es la comunidad internacional de expertos en educación y tecnología que desde 2001 se dedica a promover iniciativas y proyectos que faciliten la integración de las nuevas tecnologías en los colegios, institutos y universidades.Telefónica Learning Services ha desarrollado un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) propio, denominado Weclass. Se trata de una plataforma pedagógica para uso en las aulas, que estará disponible para el próximo curso escolar, compatible con todas las editoriales y accesible a través de cualquier dispositivo móvil que permite personalizar la educación en colegios e instituciones educativas a través de soluciones tecnológicas innovadoras. Con esta solución se favorece el acceso de los alumnos a cualquier contenido digital desde tablets, así como la comunicación y el trabajo colaborativo entre los alumnos, profesores y padres. Además, facilita a los profesores la creación de contenidos interactivos ajustados a las necesidades específicas de cada estudiante.

Este proceso de transformación en el aula debe ir acompañado de un programa formativo para los docentes. Para ello Telefónica ha desarrollado una serie de soluciones destinadas a desarrollar las capacidades de los profesores, como ScolarTic: una red social que permite a los docentes instruirse en el uso de las TIC en el aula, compartir experiencias con otros profesores y recibir asesoría técnica y pedagógica. Esta plataforma incluye contenidos formativos, actividades, tutoriales, expertos, asesores pedagógicos y herramientas de comunicación y acompañamiento.

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